ESL TIPS WITH GABY

 

Oltre il Monolinguismo? SI PUO’ FARE!

Un’ora a settimana di inglese può fare la differenza? Tanti genitori si chiedono se un’ora o due a settimana con un corso d’inglese può far la differenza nella loro conoscenza dell’inglese. Cari genitori, se pensate di mandare vostro figlio ad un corso scaricando qualsiasi responsabilità sul loro apprendimento, aspettando il “miracolo dell’inglese imparato a fronte di pagamento, senza alcun impegno dei genitori” …la risposta alla domanda iniziale è NO. L’apprendimento non si compra. Certo si paga un servizio volto ad agevolare l’apprendimento della lingua attraverso attività stimolanti e interessanti per il bambino ma una lingua si assimila solo se è “vissuta” nel quotidiano. Se non si mangia un po’ almeno tutti i giorni, il corpo non assimila il nutrimento necessario per il suo sostentamento. Stessa cosa vale per una seconda lingua.

Let’s face it: per avvicinare i nostri figli all’inglese dobbiamo vivere l’inglese nel quotidiano, a casa. E piuttosto che fare niente, meglio fare poco. Oltre alla lezione bastano 10/15 minuti al giorno a casa dove:

  • ripetere una delle attività fatte durante la lezione di inglese
  • ricorrere al Parentese (di cui abbiamo già parlato)
  • usare il materiale e i consigli di supporto di chi già sta facendo quest’esperienza come insegnante e come genitore

per ottenere risultati concreti.

MA NOI L’INGLESE NON LO SAPPIAMO BENE. La scusa più inflazionata. Motivo per impegnarsi di più! Forza mamma e papà, non troviamo giustificazioni. Voi vi ricordate tutto di geografia, storia, matematica? Eppure aiutate i vostri figli con i compiti (almeno spero!). E com’è che riuscite ad aiutare i bambini pur “non sapendo”? C’è il libro da supporto? Usate il corso dei vostri figli come supporto, usate l’insegnante che sicuramente potrà darvi gli strumenti per supportare i vostri figli a casa anche con l’inglese. Non si tratta di parlare l’inglese in maniera fluente ma di mettere in pratica attività e strumenti creati appositamente per noi genitori e i nostri figli in modo tale da rendere l’inglese naturale e divertente; un codice magico per comunicare.

Eh ma io pago il corso…. che mi devo sbattere anche io? Si, ti devi sbattere anche tu. L’insegnante viene giustamente retribuita per dare al bambino gli strumenti per imparare ma anche per dare a te genitore gli strumenti per consolidare.

Una mia amica chiama dicendomi che il suo bambino non vuole più saperne di inglese. Inorridita mi ha riferito che sua figlia di 8 anni un giorno tornando dalla scuola di inglese le ha detto “CHE PIZZA QUESTO INGLESE. BASTA”. Le chiedo se si tratta di un corso accademico tradizionale. Mi dice di no, si tratta infatti di un percorso che utilizza il metodo ludico. Esclamo: che sia esso giocoso che sia esso tradizionale, laddove l’inglese non diventa un progetto di famiglia, ma uno dei tanti corsi extra-scolastici al pari del nuoto, del karate, della danza ecc…che pretendi?! Secondi di silenzio imbarazzanti… è caduta la linea (forse)…. e nella chiamata successiva abbiamo parlato diplomaticamente di altro.

Ne sono fermamente convinta, l’inglese non è come le altre materie o discipline. Se l’inglese a casa non è parte del quotidiano vuol dire che un’ora di inglese a settimana equivale a nulla.

Se invece l’inglese è un progetto che coinvolge te e la tua famiglia, se tu sei partecipe in prima persona, non solo economicamente (eh ma io pago il corso) ma anche “seguendo e consolidando” allora ottieni risultati tangibili. Un’ora a settimana di inglese può fare la differenza? SI. Dipende da voi mamma e papà.

 

Gaby Sembiante

Cambridge Certified English as a Second Language Teacher YL & VYL

 

www.playwithgaby.it

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